新的一年，新的学期，新的开始。为确保教学工作有效展开， 2月18日，军事理论课程组进行了以“新学期新面貌扎实做好开学准备”为主题的教研活动。活动由军事理论课程组负责人于动主持，课程组全体教师参会，考虑到教师们的实际情况，活动采用了网络会议的方式。

首先，于动老师围绕 “线上自学+线下深化+形式多样”的教学模式，在回顾上学期工作的基础上，对于本学期如何持续推进进行了解读。他指出，新的学期，要突出对学生的形成性评价、过程性评价，要充分发挥混合课程的优势，实现切实有效的资源整合。寒假期间，虽然已经对包括视频、测验、讨论、考试等线上资源进行了打磨、打造和更新，但是这个变化是否能在教学中产生好的效果，还需实践检验。另外，对于如何实现线上课与线下课的融合也是一个需要长时间探索的过程。于动老师还结合对学生评价方式的深入调整，鼓励大家走出“舒适区”，积极参与教学改革。

接着，教师们结合自己的教学实践，谈了自己的一些疑问和建议。杨忠生老师建议可以制作引导视频，方便学生尽快熟悉课程要求；王磊老师和董华丽老师表达了对“互评次数”以及“互评质量”的疑虑；刘雪莹老师就线上考试和线下课程作业的关系提出了自己的想法；……针对这些想法和建议，老师们进行交流和讨论，虽说有些方面还需要以后实践的检验，但大家认为这种形式的交流对即将开始的教学必将产生良性的促进作用。

最后，于动老师就开学第一周的相关工作再次做了强调。

本次教研活动明确了重点，为接下来的教学工作指明了方向，有助于全体教师对即将开始的新学期工作形成详细的认识，并做好充分的思想准备，相信必将对军事理论教育教学工作开展产生良好的推动作用。