为确保持续提升教师课堂的教学能力，助力教研室的全体老师认真上好每一堂课。bat365官网登录入口高等数学教研室于2024年5月23在数学建模实验室开展“同课异构”磨课教研活动，焦慧平老师主持会议，全教研室老师参加和部分外聘教师参加了本次教研活动焦慧平老师就本次活动的主要目的做了讲话，围绕学校的本科教学合格评估工作，以提高教学质量为工作中心，注重课程内容的更新和升级，探讨课堂教学的新方法，着力提高课堂教学效果，本次活动通过教师们运用不同的教学方法和策略教授同一门课程，从而展现不同教师的巧思设计，促进教师间的交流与学习，最终达到提升教学效果、提高教育质量的目标。教研室焦慧平老师、乔松珊、庞进丽教授进行示范授课讲解。

三位教师都根据自己的理解和专长，精心设计了独特的教学方案。在备课期间，老师们多次试课，反复打磨教案，力求教学环节的尽善尽美。在教学实施过程中，他们灵活运用多媒体、小组讨论、小组活动等多种教学方法，充分展现了各自的教学特色与风格。

研而不教则空，教而不言则浅。授课结束后，在教研室主任焦慧平老师的组织下，授课教师们立即进行了评课议课研讨活动。老师们积极分享自己的设计思路，从不同的角度阐述了自己的设计理念，并针对教学过程中遇到的问题进行深入思考。正如先哲所言：“三人行，必有我师焉。”在此次教研活动中，精彩纷呈的课堂和观点林立的讨论，让老师们有机会深入钻研教育问题，探索创新教学方法，提升自己的教育水平，为培养新时代的好青年提供了更加坚实的磐石。

千岩竞秀，万壑争流，“同课异构”主题教研活动不仅展示了老师们的教学风采，彰显了灵活多变的巧思设计，也为老师们提供了一个反思和改进教学的宝贵机会。通过这次活动，教师们更加深入地感受到了不同教学方法的魅力，也更好地掌握了提高学生的学习兴趣和参与度的方式方法。（文/逯玲娜，图/周飘飘）